Pertemuan ke 13

Resume pertemuan ke 13

Dalam sebuah pendidikan ada tujuan yang harus dicapai. Sebuah pembelajaran diatur oleh tujuan Negara, lembaga materi dan materi ajar. Antara tujuan Negara, lembaga dan materi ajar harus saling berkaitan. Pendidikan adalah pembelajaran, pengetahuan, keterampilan dan kebiasaan sekolompok orang yang diturunkan dari satu generasi berikutnya. Melalui sebuah pengajaran, pelatihan atau penelitian.  Pendidikan biasanya terjadi di bawah bimbingan orang lain, tetapi juga memungkinkan secara otodidak. Setiap pengalaman yang dimiliki oleh seseorang memiliki efek formatif pada cara seseorang berfikir, merasa, atau sebuah tindakan dapat dianggap pendidikan. Setiap pengalaman yang memiliki efek formatif pada cara orang berpikir, merasa, atau tindakan dapat dianggap pendidikan. Pendidikan umumnya dibagi menjadi tahap seperti prasekolah, sekolah dasar, sekolah menengah dan kemudian perguruan tinggi, universitas atau magang. Pendidikan biasanya berawal saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup. Pendidikan bisa saja berawal dari sebelum bayi lahir seperti yang dilakukan oleh banyak orang dengan memainkan musik dan membaca kepada bayi dalam kandungan dengan harapan ia bisa mengajar bayi mereka sebelum kelahiran.
Tujuan pendidikan kementrian pendidikan nasional yaitu : “Undang-Undang Nomor 20 tahun 2003 tentang system pendidikan Naasional, Pasal 3, tujuan pendidikan nasional adalah mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga Negara yang demokratis serta bertanggung jawab”.
Dalam pembelajaran yang dilakukan disekolah harus ada Kompetensi  yaitu kompetensi dasar, kompetensi inti dan standar kompetensi. Kompetensi dasar. Kompetensi Dasar dijabarkan dari Standar Kompetensi, Kompetensi Inti dijabarkan dari kompetensi dasar, dan standar kompetensi yaitu siswa mampu melakukan  sesuatu. Kompetensi merupakan janji guru pada saat mengajar. Kurikulum Inti, Standar Kompetensi, dan Kompetensi inti tidak bisa diubah.
Pembelajaran yang biasanya di aplikasikan pada sekolah Taman Kanak-kanak yaitu :
Materi              : mengenal jenis-jenis warna premier
Metode            : eksperimen
Evaluasi           : anak mampu mengenal jenis warna

Sumber            : sumber biasanya berupa rujukan

sumber :
https://id.wikipedia.org/wiki/Tujuan_pendidikan
https://id.wikipedia.org/wiki/Pendidikan

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Model Pembelajaran Klasikal dan Individual

MODEL PEMBELAJARAN KLASIKAL DAN INDIVIDUAL Menjadi guru seharusnya terampil, pembelajaran biasanya biasanya bersifat klasikal, kelas kelompok, dan individu. Klasikal membahas tentang pengetahuan umum. Kelas kelompok biasanya sesuai prinsip hukum dan tata tertib. Banyak orang tua yang tidak memberikan informasi penting pada saat anak masih kecil. Pendidikan karakter harus diberikan sejak dini. Biasanya otak kiri berpikir secara vertical sedangkan otak kanan berpikir divergen. Pembelajaran doktrin harus tetap dilakukan. Blended learning bisa diterapkan pada anak usia dini tetapi hanya sebatas mengajak anak belajar diluar lingkungan sekolah dan belum bisa melepaskan anak sendiri.             Guru dituntut agar terampil dalam mengajar agar proses pembelajaran berjalan dengan baik. Dalam mengajar, diperlukan keterampilan-keterampilan yang dibutuhkan untuk kelancaran proses belajar mengajar secara efektif dan efisien. Berikut keterampilan seorang guru: §   Keterampilan Membuka dan M
Baca selengkapnya

Kolase dan Montase Untuk Ana

Gambar
KOLASE DAN MONTASE UNTUK ANAK USIA DINI                  Kolase adalah pembuatan bentuk-bentuk gambar baru dari bahan jadi yang disusun sebagai unsur gambar. Kolase adalah bentuk-bentuk yang sudah jadi sebagai bahan tempelan.       Contoh sederhana : gambar bunga dari bahan peniti. Ø   Alat dan bahan : ·       Gunting ·       Pensil ·       Spidol warna ·       Rautan pensil ·       Buku gambar Koran bekas gambar sesuai keinginan ·       Lem fox Ø   Cara membuat : ·          Siapkan buku gambar di atas Koran ·          Buat suatu gambar bentuk sesuai dengan keinginan ·          Gunting gambar yang digunakan pada gambar bentuk di buku gambar tadi ·          Rautan pensil, sisa rautan pensil tersebut disisihkan ·          Beri lem pada gambar bentuk yang sudah di buat ·          Tempelkan sisa rautan pensil tersebut pada bagian yang akan di tempel, susun dengan rapi, sehingga terlihat menarik ·          Angina-anginkan agar lem mau merekat dengan b
Baca selengkapnya

Cetak Datar, Tinggi, Saring/Sablon, Kayu

A.        CETAK DATAR                  Cetak datar atau Planography print merupakan salah satu jenis teknik seni rupa grafis yang cukup populer di bidang seni grafis. Disebut cetak datar karena bagian BTM (Bagian tidak mencetak) memiliki tinggi yang sama dengan BM (Bagian Mencetak). Teknik cetak datar sendiri terdiri dari beberapa macam, salah satunya adalah monotype   atau monoprint   yang menjadi bagian penting dalam perkembangan seni grafis di masyarakat eropa ataupun Indonesia.   Cetak datar yaitu seni cetak yang proses pembuatan cetakan (klise) hampir sama dengan dalam, contoh seni cetaak photo copy atau seni cetak yang menggunakan media scener. Contoh yang sederhana adalah seperti menggunakan air.dikatakan cetak datar karena menggunakan air sebagai cetakan yang mempunyai permukaan datar. ü   Alat dan bahan : ·          Air satu ember ·          Kertas gambar ·          Cat ·          Kain lap ·          Tempat cat ·          Kuas ·          Koran bekas u
Baca selengkapnya